Pondělí 25.3.2019
„Budu prvňáčkem“ – to bylo naše téma tohoto týdne. A začali jsme písmenky. Děti měly od rána k dispozici písmenkové kamínky, se kterými skládaly svoje jméno. A do našeho ranního kruhu se děti scházely podle počátečního písmene svého příjmení. Zároveň si děti zopakovaly celé své jméno a adresu bydliště. Většina dětí to zvládla na kytičku 🙂 Ještě před venkovním pozdravením děti psaly klacíky do hlíny počáteční písmena svého jména, pak proběhlo standardní počítání. Vždycky někdo počítá holky, někdo kluky a pak někdo všechny najednou. Potom děti vymyslely si vyzkoušet rovnováhu klacíku na své ruce. Skvělý nápad 🙂 Pak už jsme se vydali k dětskému hřišti mezi bytovkami. Cestou děti jmenovaly věci, stromy nebo rostliny, které začínaly na určité písmeno. Také jsme se zastavili u třešně a břízy, abychom zblízka pozorovali pupeny a porovnávali jejich velikost a barvu. Na hřišti si to děti užily na pískovišti a herních prvcích. A když se zatáhlo a z oblohy začal padat déšť se sněhem, hned jsme si připomněli pranostiku „březen za kamna vlezem“ a za chvíli jsme byli ve školce v teplíčku 🙂 Ještě před obědem si děti vyzkoušely, zda poznají své jméno na kartičce mezi ostatními. Poznali ho téměř všichni, Damíkovi pomohla Zuzanka 🙂
Po obědě jsme se sešli u tematické knížky „Ondřej jde do školy“, která byla pro děti velmi zábavná a poučná, stejně tak jako další knížka „Ferdův slabikář“ od O. Sekory. V odpoledních hodinách si venku skupinka dětí stavěla jídelnu a domeček. A jiná skupinka si zahrála nabízenou hru podobnou Člověče, nezlob se. V této hře se vytvořily dvě dvojice dětí. Jedno z dětí házelo číselnou kostkou a druhé dítě se pohybovalo po kruzích podle počtu hozených kostkou. Vyhrával ten, kdo doskákal jako první do domečku 🙂 Hra měla úspěch a ty děti, které hrály, si procvičily počítání.
Úterý 26.3.2019
Dnešní den jsme začali exkurzí do ZŠ Heuréka, kam už jsme se moc a moc těšili. Když jsme dorazili na zahradu Heuréky, dali jsme si svačinu a pak už jsme se podle instrukcí průvodců ze školy vydali dovnitř na průzkumnou misi. Naše děti udělaly dvojice, z nichž každá dostala svého „patrona“, staršího kamaráda ze školy, který je provedl po škole a ukázal jim jednotlivá stanoviště, která si pro ně připravily děti ze školy. A byla to stanoviště rozmanitá. Tak například stavění z kostek, malování příběhu, hra double, logická hra od Hejného, smyslové poznávání podle čichu, malování skleněnou kuličkou, házení vlaštovkou na dálku aj. Školkové děti stanoviště moc bavila – a jejich starší kamarádi jim byli oporou a průvodci. Když skončila tato etapa naší návštěvy, udělaly se dva kruhy, v nichž jsme společně sdíleli zážitky z celého dopoledne. Jsme moc rádi, že jsme mohli Heuréku poznat, bylo nám tam moc dobře 🙂
Po obědě jsme si přečetli pohádku o Machovi a Šebestové – jak si do hodiny biologie přídili názornou pomůcku – slona. A také o dějepisu, jak se s celou školou vypravili na pirátskou loď ulovit poklad. PO čtení jsme si hráli tak trochu na školu. Pavla malovala na tabuli buď čísla, nebo psala slova, nebo popisovala králíka, nebo hrála na flétnu – a děti hádaly, o jaký vyučovací předmět se asi jedná. Potom si některé děti vyplnily pracovní list, na němž jsme si připravovali svačinu do školy – vybíraly jsme ty zdravé a do školy vhodné. Králík na tabuli a čísla měli úspěch, že jsme pak malovali a vybarvovali králíky a Tobík si psal na tabuli čísla.
Odpoledne jsme vyrazili ven a vyráběli opičí dráhu. Tobík dráhu vylepšoval a přidal dalších 5 stanovišť, které děti nadšeně tvořily či probíhaly s ním. Byl to moc krásný den plný dobrodružství a nových zážitků.
Středa 27.3.2019
Dnešní dopoledne se nedalo jinak než zůstat na zahradě 🙂 Pro děti tu byly hned dvě nevšední zajímavosti. Tou první byl pan Pokorný, který pro naše děti umísťoval krásný venkovní věšák na batůžky, který doma vyrobil. Panu Pokornému patří velké poděkování. A tou druhou nevšedností byla práce dřevorubců na naší zahradě. Děti neustále pozorovaly jejich práci, jejich lezení po vysokých stromech a práci s nářadím. Mezitím si některé děti stavěly z pneumatik a větví domečky, některé děti si hrály na kočku a myš, nebo si hrály svojí oblíbenou hru na draky 🙂
Po obědě jsme pokračovali ve čtení z Ferdova slabikáře, potom nám Elenka a Olík ukázali svojí školní tašku se školními potřebami, kterou mají připravenou do první třídy. Když si děti se zaujetím doprohlédly oba školní batohy, začaly si vyrábět svojí vlastní školní tašku z papírových desek a z všelijakých ozdůbek. Zítra si děti dolepí ucho na držení a popruhy na záda a budou si moci zahrát na školáky 🙂 A odpoledne na zahradě bylo nejlepší. No protože dřevorubci při dokončování své práce dětem nařezali borovicové koláče, na kterých potom třeba vařily nebo s nimi jen tak kutálely. Pak děti také s nadšením pomáhaly s uklízením pořezaných větví. Děti větve využily i ke svým dalším hrám. Navazovaly na ně provaz a přemísťovaly je na jiné místo v zahradě. Nebo vymysleli z provazu a větve kladku 🙂
Čtvrtek 28.3.2019
Při svolávání do našeho ranního kruhu si děti vybraly tzv. vyvolávanou na počáteční písmena jejich křestních jmen, která pak také vytleskávala. A po svačině jsme se vydali na procházku ke skalám. Děti ani tentokrát nezapomínaly, že jsou jarní detektivové a celé dopoledne objevovaly a pozorovaly jarní rostlinky, keře a stromy. Třeba hned dole u poslední bytovky našly fialky, všimly si rozkvetlého zlatého deště, a jak povyrostly listy tulipánů. U skal jsme objevili novou jarní léčivou bylinku – Plicník lékařský. Děti zaujaly jeho dvoubarevné květy. Při našich výletech do přírody Ben vždycky něco zajímavého objevil – tentokrát si všimnul vyklované díry ve stromě. V lesíku u skal ještě děti našly hliněnou jámu, která byla pro ně novým místem ke zkoumání a k pohybu. Jáma měla několik vrstev hlíny a měli jsme tak možnost poznat její různé barvy. Dalším objevitelem byl i Kryštof, který zahlédl můru, kterou jsme si pak také blíže prohlíželi lupou. Dětem zůstaly lupy v rukách téměř do konce naší cesty. Cestou pozorovaly ještě květy zlatého deště, fialek nebo cokoliv si chtěly prohlédnout zblízka. Cestou se nám společně podařilo najít i několik prázdných šnečích ulit, které jsme donesly do školky a použijeme v příštím týdnu na korále pro Moranu.
Po obědě jsme si přečetly pár příběhů z Ferdova slabikáře a mluvili jsme o tom, jak to asi bude probíhat u zápisu. Potom si děti dokončovaly školní tašky, které si odpoledne odnesly domů. Na zahradě si jedna skupinka dětí hrála na krále, královnu a jejich sluhy – tam se převážně „rozkazovalo“ a vařilo :-). Jiná skupinka dětí si stavěla z větví smrku a borovice domeček a nakonec se všichni sešli u pískoviště, kde děti měly v konvičkách vodu a blátivá kuchyně byla pak ta nejlepší 🙂
Pátek 29.3.2019
Dnešní den jsme – jako už tradičně – započali chvatem na keramiku. První skupinka vyráběla kytičky a druhá skupinka dodělávala své starší výtvory. Už se těšíme, až si ty naše vypálené poklady odneseme zase domů Keramika nás baví 🙂
Po obědě jsme pokračovali v četbě příběhů o Machovi a Šebestové, jsou moc hezké a plné příběhů ze školního prostředí. Také jsme si ukazovali, jak vypadá aktovka a penál – dokonce i třípatrový, které přinesla Pavla na ukázku. A s Adélkou jsme dětem vyprávěly své vzpomínky na školu, na aktovky a na penály. A protože bylo moc hezky, vyrazili jsme co nejdříve ven, kde jsme se i nasvačili a užívali si nařezaných větví na zahradě školky, ze kterých kluci stavěli velký úkryt, zatímco ostatní děti vařily dobroty na pískovišti a v jeho blízkosti. Pátek utekl jako voda. Už se moc těšíme na další týden 🙂
